Persiapan Satuan Pendidikan dalam Melaksanakan Pembelajaran di Bulan Ramadhan

Bulan Ramadhan merupakan bulan yang dinanti-nanti oleh setiap umat muslim, karena Bulan Ramadhan merupakan bulan yang penuh dengan berkah,rahmat serta ampunan. Bulan Ramadhan merupakan momen yang indah bisa berkumpul bareng dengan keluarga untuk sahur atau indahnya saat menantikan waktu berbuka puasa, hingga kegiatan tarawih dan tadarus di malam hari. 

Bulan Ramadhan bukanlah penghalang untuk tetap menjalankan kegiatan sehari-hari, seperti sekolah, bekerja, atau aktivitas lainnya. Justru, Ramadhan sering dijadikan momen untuk melatih diri agar tetap produktif meskipun sedang berpuasa.

Di sekolah, biasanya ada suasana yang lebih spesial, seperti kegiatan keagamaan, pesantren kilat, atau bahkan acara berbuka puasa bersama. Selain itu, siswa juga diajak untuk belajar mengatur waktu dengan baik antara ibadah dan tugas sekolah.

Berdasarkan Surat Edaran Bersama, Mendikdasmen, nomor 2 Tahun 2025 mengenai Pembelajaran di Bulan Ramadhan Tahun 1446 H/ 2025 M, bahwa kegiatan selama Bulan Ramadhan setiap satuan pendidikan diharapkan dapat melaksanakan pembelajaran yang bermanfaat untuk meningkatkan iman dan taqwa, akhkak mulia, kepemimpinan, kegiatan sosial yang membentuk karakter mulia dan kepribadian utama antara lain bagi peserta didik yang beragama Islam dianjurkan untuk melaksanakan Tadarus Alqur'an, pesantren kilat,kajian keislaman, dan kegiatan lainnya yang meningkatkan iman, taqwa dan akhlak mulia.

Dengan dasar surat edaran bersama tersebut, maka setiap satuan pendidikan dianjurkan untuk melaksanakan pembelajaran bulan Ramadhan diisi dengan kegiatan yang dapat meningkatkan keimanan, ketaqwaan,akhlak mulia dan melaksanakan kegiatan sosial yang dapat membentuk karakter mulia. 

Satuan Pendidikan dapat melaksanakan kegiatan pembelajaran Bulan Ramadhan tersebut dengan pendekatan yang fleksibel dan strategis dan dapat tetap memperhatikan kondisi seluruh peserta didik.

Beberapa strategi yang dapat diimplementasikan adalah:

1. Penyesuaian Jadwal Belajar

Memulai kegiatan belajar lebih pagi agar siswa masih dalam kondisi segar.

Mengurangi jam pelajaran atau menyesuaikan durasi agar siswa tidak terlalu kelelahan.

Mengatur jadwal yang lebih fleksibel dapat dengan menempatkan mata pelajaran yang tergolong eksakta di jam pelajaran pertama, hal ini dikarenakan pagi hari anak-anak masih sangat bersemangat dan lebih fokus 

2. Integrasi Nilai-nilai Keagamaan

Mengintegrasikan materi pembelajaran dengan nilai-nilai Ramadhan, seperti pentingnya disiplin, berbagi, dan kejujuran. Memberikan pemahaman kepada anak-anak atau peserta didik tentang pahala kebaikan yang dilipat gandakan saat berpuasa di Bulan Ramadhan.

Mengadakan kegiatan tematik seperti diskusi tentang Ramadhan, ceramah agama, atau belajar tentang sejarah puasa.

3. Metode Belajar Interaktif

Menggunakan metode pembelajaran yang lebih santai namun tetap edukatif, seperti diskusi kelompok, praktik, atau bermain peran.

Memberikan tugas yang relevan dengan suasana Ramadhan, misalnya membuat proyek tentang berbagi dengan sesama.

4. Fokus pada Pembelajaran Moral

Ramadhan adalah waktu yang tepat untuk menanamkan nilai moral dan karakter. Guru dapat memberikan motivasi dan inspirasi agar siswa tetap semangat belajar sambil memperkuat ibadah dengan Tadarus Alqur'an, hapalan surat-surat pendek, doa sehari-hari, mendengarkan kajian Islam, story telling riwayat nabi-nabi, bhakti sosial, berbagi takjil dan lain-lain. 

5. Aktivitas belajar yang lebih ringan dan relevan selama puasa 

Hal ini dimaksudkan bahwa selama bulan puasa aktivitas di dalam atau di luar kelas tidak membebani anak dengan aktivitas yang berat seperti untuk mata pelajaran olahraga cukup dengan memberikan anak dengan gerakan-gerakan yang simple dan sederhana seperti peregangan, atau aktivitas ringan yang lainnya. Dengan demikian meski anak-anak berpuasa tetap melakukan olahraga. 

6.  Memberikan Ruang Istirahat

Memberi jeda waktu yang cukup untuk istirahat, terutama menjelang siang hari saat energi siswa mulai menurun.

Dengan strategi ini, pembelajaran tetap dapat berjalan efektif sekaligus memberikan pengalaman bermakna selama bulan Ramadhan.

Mengajar di bulan Ramadan memang memerlukan penyesuaian, tetapi juga menjadi peluang untuk menciptakan pembelajaran yang penuh makna. Dengan metode yang fleksibel, santai, dan relevan dengan semangat Ramadan, guru dapat memastikan siswa tetap semangat belajar meski sedang berpuasa.

Selamat mengajar dan semoga Ramadan ini menjadi bulan yang penuh berkah bagi Anda dan siswa-siswa Anda

Berbagi :